近年來(lái)制造業(yè)面臨的一大問(wèn)題是年輕設計人員的技能下降。過(guò)去，前輩設計人員會(huì )因師徒關(guān)系而花時(shí)間培養年輕設計人員，但當今的制造業(yè)不斷要求短交貨期而剝奪了教育機會(huì )，導致年輕設計人員的技能下降。本文會(huì )說(shuō)明如何通過(guò)3D將設計技術(shù)數字化成都網(wǎng)站建設公司。
大部分的設計技術(shù)基本上都是在工作中學(xué)到的，所以都儲存在設計人員的腦海里。此外，該技術(shù)的積累量直接作為設計技能被評價(jià)。因此，年輕設計人員的重點(diǎn)是他們能否像工匠世界那樣從前輩那里汲取經(jīng)驗。但是與工匠的世界不同，在大多數公司中，設計技術(shù)都被制作成文件，保存在書(shū)架上，即使不詢(xún)問(wèn)前輩，應該也能查找技術(shù)，但因其沒(méi)有體系化，沒(méi)有與零件和產(chǎn)品關(guān)聯(lián)起來(lái)，因此被白白擱置。網(wǎng)站建設cdcxhl.com
技術(shù)在設計的頭腦中，無(wú)法可視化。網(wǎng)站建設cdcxhl.com
書(shū)面化的技術(shù)難以查找，故無(wú)法使用。網(wǎng)站建設cdcxhl.com
隨著(zhù)資深設計人員退休，設計技術(shù)也消失了。
設計技術(shù)如果僅是書(shū)面化，無(wú)法靈活使用?？梢酝ㄟ^(guò)與實(shí)際產(chǎn)品和零件相關(guān)聯(lián)來(lái)使用。例如，即使有強度計算公式，如果不與實(shí)際零件相關(guān)聯(lián)使用，也無(wú)法發(fā)揮作用。遺憾的是，目前還沒(méi)有將圖紙與設計技術(shù)關(guān)聯(lián)起來(lái)。
3DCAD提供了許多用于關(guān)聯(lián)和管理設計技術(shù)的功能，可以利用這些功能將技術(shù)傳給年輕人。網(wǎng)站建設cdcxhl.com
對每個(gè)零件形狀（特征）標注注釋。
3D模型可以為單個(gè)形狀提供屬性數據。因此，如果使用注釋功能，則能夠以文字和圖像的方式留下針對這種形狀的設計技術(shù)。年輕設計人員可以通過(guò)確認3D零件數據來(lái)獲得與形狀相關(guān)的技術(shù)。有經(jīng)驗的設計人員應該會(huì )將他們頭腦中的所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)都運用到3D零件中成都網(wǎng)站制作。
將傳感器安裝于組件和零件。
設計技術(shù)還包括設計規則。一位資深設計人員會(huì )在檢圖時(shí)確認是否符合公司規則，但這并不能培養出年輕的設計人員。如果在3D模型中嵌入傳感器并監控設計規則，則在設計過(guò)程中也能始終意識到設計規則，將技術(shù)傳給年輕的設計人員。
*傳感器：是3DCAD的一種設計功能，可不斷監控零件的間隙和重量等，并在違反規則時(shí)立即發(fā)出警告。網(wǎng)站建設cdcxhl.com
將技術(shù)文件保存在3D模型文檔中。
使用3DCAD，您可以在模型文檔中創(chuàng )建文件夾，保存Word和Excel數據，以便隨時(shí)參考和編輯。由于零件和書(shū)面化的技術(shù)可以相關(guān)聯(lián)保存，因此年輕的設計人員能夠使用這些技術(shù)。
通過(guò)使用3D模型將設計技術(shù)數字化，可以在全公司范圍內靈活使用它。即使是年輕的設計人員也可以通過(guò)利用嵌入在3D模型中的設計技術(shù)來(lái)提高設計質(zhì)量。
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